WIRTUALNY FOTOGRAFIE – gdy obrazy stają się rzeczywistością


Original: http://commfaculty.fullerton.edu/lester/writings/vr.html

Wszechświat jest nie tylko dziwniejszy niż sobie wyobrażamy, jest dziwniejszy niż możemy sobie wyobrazić. -. J B.S. Haldane, biochemik

W eksperymentalnej technologii dostępnych w ramach dobrze finansowana salach wojskowych, kilka dużych uczelni i instytucji korporacyjnych, wirtualna rzeczywistość szybko staje się znane przez ogół społeczeństwa. Ostatnio został wzmocniony przez drukujących transmisji raportów jako kolejny przełom głównych w masowej komunikacji. To pozwoli architektom wcześniej zaplanować skomplikowane konstrukcje, dając im możliwość “wejścia przez” swoich budynków na komputerze. Będzie on używany jako narzędzie do szkolenia przyszłych lekarzy, którzy wykonują praktyk w wirtualnych pacjentów rzeczywistości bez konieczności śmierdzących zwłok. Niedawno wprowadzone w niektórych salonach centrów handlowych, gdzie za 1 $ minuty konsumenci mogą Blast ich odpowiedniki wygenerowanymi przez komputer. Technologia została w filmie Man Lawnmower które szczegółowo futurystyczną historię przepełnione wirtualnej rzeczywistości interakcji seksualnych. Wiele już obiecał z tej nowej technologii. Czy wirtualna rzeczywistość będzie rewolucja w komunikacji masowej, że niektórzy w branży prognozują lub będzie zawieść konsumentów w tej samej skali, jak holografii? Odpowiedzi na tak wczesnym etapie jej rozwoju są daleko od łatwo dostępne. Poniżej jest fikcyjne konto z możliwych zastosowań i problemów, które mogą mieć do konfrontacji po technologii wirtualnej rzeczywistości staje się powszechne jako narzędzie nauczania fotograficznej.

To trzydzieści minut przed zaawansowanej klasie dr Mark Premack w fotoreportażu. Premack, profesor zwyczajny w stanie Kalifornia liberalno-artystycznej szkoły podmiejskim z około 25.000 studentów, idzie przez ciemni – a przynajmniej to, co było kiedyś fotograficznej ciemni.

Jak robi jego codziennej kontroli pomieszczeń komputerowych, myśli o postęp i zmiany, które nastąpiły w ciemni, ponieważ zaczął się w szkole około dziesięciu lat temu.

Wszystko jednak jeden z powiększalniki zniknęły. Raz na jakiś czas student będzie ciekaw pracy z tradycyjnych materiałów i wykorzystuje powiększalnik w małej ciemni w oddzielnej części z sali komputerowej, ale wnioski te są rzadkie. Czasami Premack lub inny instruktor wydrukować kilka 4×5 negatywy, ale jest mało czasu, wydaje się, takich odpustów dzisiaj. Premack uśmiecha się do siebie – wciąż strzela zapach utrwalacza. “Gdyby tylko mogli wymyślić aerozolu, które mogą być odprowadzone do sali komputerowej,” myśli.

Ciemno jest z ciemni teraz. Obszar jest nadal nazywa ciemnia może z szacunku dla starej technologii. Jeśli bezpieczny światła, bieżącej wody, tace chemiczne i powiększalniki stosowane być to jasno oświetlony pokój z 50 wydawnictw stacji roboczych komputer stacjonarny z połączeń światłowodowych na całym świecie. Ponieważ wszystkie druku i komunikacji ekran jest teraz cyfrowe, komputery są współdzielone z typografii, projektowania grafiki, filmu i studentów telewizyjnych. Ponadto absolwenci projektować lekcje edukacyjne zastosowań komercyjnych z wykorzystaniem najnowszych technologii sieciowej multimedialny.

Tak jak w przypadku tradycyjnego przetwarzania i druku, technologia aparat drastycznie zmieniła się również w nieco mniej niż dziesięć lat. Wszystko jednak garstka kamer filmowy nie ma. Cyfrowe kamery wideo miały miejsce wszystkich aparatów fotograficznych. Tak jak w przypadku pracowników, studentów strzelać swoje zadania z ruchu urządzeń cyfrowych i przyjść do jednego z stacji roboczych. Studenci po prostu zobaczyć ich nagrania na monitorze komputera i korzystania z funkcji Freeze Frame, aby wybrać wysoki rama rozdzielczości publikowania. Z programów do obróbki obrazu, użytkownik zmienia ekspozycji, koloru, ostrości, kadrowania i można uzyskać wysoką jakość wydruku-out. Jest jeden film kolorowy i jeden skaner płaski print zbierania kurzu w kącie. “Wydaje się, że mieliśmy mieć te drogie przedmioty kilka lat temu,” Premack myśli sobie “, ale teraz, że każdy korzysta z aparatów cyfrowych i studenci mają dostęp do cyfrowych baz danych graficznych na całym świecie, nie ma zastosowanie do sprzętu skanera.”

Studenci mają dostęp do najnowszych wersji oprogramowania barw obrazu manipulacji. Wszystkie tradycyjne manipulacje ciemni można wykonać na komputerze: kontroli ekspozycji, korekcja koloru, uników, pieczenie i kadrowanie. W związku z oprogramowania komputerowego, jest dodatkową korzyścią jest w stanie skupić się w całości lub w części obrazu. Z troski o kwestiach etycznych, studentów dziennikarstwa, jednak mają surowe zakazy zmiany obrazu w treści. Reklama i komercyjnych studentów zdjęcia, oczywiście, nie ma tego rodzaju ograniczeń, jak wiele ich obrazów są bardzo zmanipulowanych dzieł sztuki.

Każde stanowisko pracy wiąże się z gazetki szkolnej komputera mainframe i drukarki, dzięki czemu zakończyła pre-press i grafik projekty mogą być przesyłane bezpośrednio. Ponadto, raportowania i grafiki studentów projektowania mają własne pokoje stanowiska komputerowego w całym budynku łączności, ale każdy student komunikacji może pracować, gdy nie ma klasy są prowadzone, na każdym z komputerów, na pierwszy kto pierwszy, ten lepszy . Ponadto stacje robocze są połączone z kilku słów i usług bazy danych obrazu, które zapewniają, na zniżki dla studentów, dane z badań, historie prasa, usługi biblioteczne, obrazy, grafiki i rysunki na informacyjne prawie nieograniczonej liczby osób. Wszystkie z tych technologicznych w połączeniu ze skandalem Sądu Najwyższego, który przyniósł w dół niedawne stworzyliśmy ponowne zainteresowanie dziennikarstwem ze zwiększoną rekrutacją.

Premack wchodzi do obszaru, który był niegdyś studio. Gdzie lekkie statywy i rekwizyty w jednym czasie bałagan przestrzeń, jest teraz tylko jedno stanowisko komputerowe w centrum pokoju. Komputer ten set-up jest bardziej skomplikowany niż stacji roboczych wydawniczych w drugim pokoju, bo ten zawiera również stację roboczą wirtualną rzeczywistość. O nazwie VR-2000 przez producenta technologii wirtualnej rzeczywistości zrewolucjonizował sposób uczniowie i przedsiębiorstwa produkcji zdjęć do celów reklamowych i handlowych. Finansowanie dla tej stacji roboczej, a 11 w uniwersalnego pokoju wspólnego przez fotografii, filmu i telewizji klas, pochodziło z pieniędzy loterii wyznaczone do celów edukacyjnych i dotacji z producentami i producentów oprogramowania. Każde stanowisko pracy kosztuje około 10.000 dolarów. Ale każdy program kosztuje tylko około 100 dolarów. Producent zobaczył ogromny sukces w operacji rozrywki swoich maszyn wirtualnych rzeczywistości w salonach i na domach i chciał ustalić korzyści edukacyjnych dla tej technologii. W związku z tym, producent pod warunkiem, podobnie wyposażone wirtualnych stacji roboczych rzeczywistości w znacznie obniżonych cenach dla pięciu uczelni. Położony w szkole Premack i w Missouri, Teksas, Nowy Jork i New Jersey, pięć szkół są połączone poprzez włókna optyczne, które utrzymują wszystkie instruktorów up-to-date na sukcesach i problemach z systemami. Każdego roku producent sponsoruje tygodniową konferencję, która przyciąga międzynarodową obecność, gdzie prace badawcze dotyczące nowych technologii są czytane i najnowsze programy zostały wykazane.

Premack zegarki jako początek photography studentów handlowa wykorzystuje VR-2000 maszyny. On myśli, że jak dotąd technologii wirtualnej rzeczywistości postępuje w ciągu zaledwie kilku krótkich lat. Po raz pierwszy wprowadzono technologię firmy produkowane w gry typu wojna na salonach komputerowych w centrach handlowych, w których gracze myśleli, że strzelanie na generowaną komputerowo wrogowi. Mimo, że początkowo zaangażowanie – kask i rękawice, które użytkownik nosi dał złudzenie ruchu w czasie rzeczywistym, w symulowanym środowisku komputerowym – większość graczy zawiedliśmy się z surowych, stick-figury postaci z kreskówek i jaskrawo kolorowe, kredy-jak tła. Nowość szybko opadły jak gracze znudził grafiki niskiej rozdzielczości. Niektóre były zdenerwowany, że z działania szczególnie szybko, nie byłoby opóźnienie pomiędzy ruchem ręki i co gracz widział w kasku widza.

Przełom technologiczny w obróbce komputerowej o pięć lat temu spowodował ponowne zainteresowanie technologią. Ze względu na postęp w użyciu mikroprocesorów “Płynny” kryształowe i technologii światłowodowej, komputery są w stanie przetwarzać dane z prędkością zbliża się, że światła się. W połączeniu z systemami zigabyte magazynowych, programów dzisiaj, zapakowane w kasecie o pojemności taśmy magnetowid, są o wiele bardziej realistyczne. Użytkownicy mogą korzystać z istniejących już filmów i kaset wideo w połączeniu z holograficznych skutków dla prawdziwej, realizmem trójwymiarowej. Jest jak życie, ruch w czasie rzeczywistym bez opóźnień, jak w poprzednich modelach. Interakcje między graczami i generowanych komputerowo postacie i obiekty wydają się znacznie bardziej realne, bo z grafiką bardzo szczegółowe. Istnieją nawet detektory sensoryczne Wbudowane w rękawice i opakowań na nogi tak, że gracz ma wrażenie faktycznie trzyma obiektu – użytkownik może poczuć ciężar obiektu. Istnieją również kompleksowe morfingu efekty, często w filmach animacji komputerowej za lata, które zwiększają gier fantasy – gracz może stać się i współdziałać z dowolnym znakiem przechowywanej w pamięci komputera. Boisko sama jest o wiele lepsze, ponieważ tła i foregrounds są prawie całkowicie realistyczny i może być zmienione na widzimisię użytkownika. Jednym z pierwszych programów popularnych w tym nowej generacji technologii wirtualnej rzeczywistości kupił biur podróży, którzy mogą pokazać swoim klientom, jak nic nie wyobrażał sobie wcześniej, co ich dom będzie. Innym wczesnym wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości był od budowniczych domów i agentów nieruchomości, którzy mogą chodzić swoich klientów za pośrednictwem domów, które nie zostały jeszcze zbudowane.

Socjologowie ostrzegają, że gracze będą myśleć, że te nowe i ulepszone produkty będą mylone z aktualnej rzeczywistości i się uzależnić. Technologia ta, argumentowali oni, że dalsze zrazić społeczeństwo jako członkowie kultury woleliby ich interakcje wygenerowanymi przez komputer do face-to-face kontakt. Ze względu na ekstremalne koszt technologii, ale ostrzegł, virtual reality również prowadzić dalsze poróżnić tych w społeczeństwie, którzy mogą sobie pozwolić na takie nowe technologiczne zabawki i tych z mniej pieniędzy, a kto by się pozbawieni praw, nawet bardziej od społeczeństwa. Krytycy nazywa wirtualna rzeczywistość “halucynogenne następnej generacji”, ponieważ to działa jak uzależniający narkotyk, że zmienione działania użytkownika w poczucie rzeczywistości. Przywódcy religijni widział zagrożenie ze pornograficznych programów, które mogłyby mieć wpływ kultury w negatywnych sposobów.

Gra argumenty były tak liczne. Psychologowie twierdzili, że z każdą nową technologią istnieje niebezpieczeństwo, że niektórzy użytkownicy będą się uzależnić i izolowania się od społeczeństwa. Chociaż może to być prawda, że ​​niektóre osoby mają problemy uzależniających, większość graczy nie ma problemów. Te “wyobcowani społeczeństwa” argumenty, wyjaśniali, były takie same opłaty wymierzone początkowo z radia, telewizji, komputerów, a nawet muzyki rockowej i rolki. Wszystkie nowe formy komunikacji przechodzą wstępny etap krytyki społecznej, aż programy jakości są wprowadzane i edukacyjne korzyści z nowej technologii są zrozumiałe i rozpowszechniane wśród obywateli kultury. Zjawisko to jest, dlaczego producent VR-2000 zainwestował dużą ilość zasobów, aby umożliwić instytucji edukacyjnych do eksperymentowania z technologią.

Premack ma głównie pozytywne opinie na temat tej nowej formy komunikacji. Ale po obejrzeniu taśmy wideo młodego użytkownika w pasażu komputerowego, który miał załamanie nerwowe, bo myślał, że obrazy były zbyt realne i zabił kilka rzeczywistych klientów oczekujących w kolejce na swoją kolej na maszynie, Premack przekonany, że wirtualna rzeczywistość musi być ściśle monitorowane . On i trzech jego kolegów wprowadził szereg bezpiecznych mechanizmów maszyny, trzy lata temu, które zostały już przyjęte. Urządzenia te failsafe to:

– Polecenia klawiaturowe można aktywować w każdej chwili w czasie trwania sesji. Studenci mogą łatwo znaleźć stop klawisz na klawiaturze komputera i końca lekcji.

– Monitory wbudowany w kask, rękawiczki i opakowania nóg wykresu aktywności mózgu, tętno i ciśnienie krwi każdego ucznia. Program automatycznie zatrzymuje dla studenta, jeżeli środki te stają się zbyt wysokie.

– Nie jest automatyczna funkcja time-out, który jest wyznaczony przez instruktora. Premack ustawia czas na 15 minut, a nie, że ktoś powinien korzystać z systemu dłużej. Po tym terminie, wszystkie stacje robocze końca swoje programy.

– Aby przypomnieć użytkownikom, że są one tylko oglądania uwielbionego film, urządzenie wrażliwe na nacisk położony jest na prawej rękawicy każdego uczestnika. Jest to mały bar, który ciągle ma zastosowanie przerywanego nacisku na ucznia ramieniu. W celu sprawdzenia rzeczywistości, to jest irytujące mechanizm, który wszyscy uczniowie narzekają, ale przypomina użytkownikowi realnej rzeczywistości poza programem.

– Nie ma wyświetlacz graficzny, który jest nałożony na obraz, że uczeń może przeczytać w całym programie. Komunikaty migać ucznia stan fizjologiczny, czas oglądania programu, rzeczywisty czas, i jakąkolwiek informację instruktor chce dodać. Premack stwierdza jednak, że zamiast pisać wiadomość na klawiaturze, może po prostu głośno mówić podczas lekcji, a uczniowie będą odpowiadać na jego słowa. W ten sposób, że nie ma się do startu hełm wpisać wiadomość.

– Wreszcie, istnieje szara strefa. Szara strefa jest krawędź programu – gdzie grafika zatrzymać. To, że część programu, który nie zawiera graficzne ilustracje. Jeśli użytkownik przegląda strony skrajnej programu lewo lub w prawo, wyraźnie zdefiniowana w kolorze szarym obszarze można zaobserwować. W każdej chwili, student może przejść przez szarą strefę i zakończyć program. W sytuacji, w grupie, jak podczas lekcji, w każdym czasie jedna osoba przechodzi przez strefę, program zatrzymuje się dla każdego. W związku z tym, student nie powinien przejść przez szarej strefy, chyba że jest to prawdziwy wypadek.

Student reklama początek w studio z kask, rękawice i opakowań na nogi wszystkie podpięty do swojego komputera poprzez połączeń przewodowych, wygląda jak nowy-tech artysty mima jak ona wydaje się podniesienie realnych, ale skryte obiektów, ustawiając je na wyimaginowanej tabeli i robienia zdjęć z wyimaginowanej kamery wszystko w okrągłym balustrady otaczającej studenta. Premack podchodzi do monitora, gdzie można zobaczyć zdjęcie, które uczeń widzi przez hełm. Ona pracuje na podstawowe zadania obrazu reklamowego. Na ekranie komputera, Premack widać, że jest już prawie ukończony. Zanim zaczęła się VR-2000 maszyny, wybrała szereg rekwizytów w katalogu komputera, podobną do procedury wyboru materiałów clip do publikacji. Różnica polega na tym, że przedmioty mają trójwymiarowy kształt i głębokość. Student umieszcza każdy wybrany obiekt w polu gospodarstwa, w których mogą być dostępne raz jest ona podłączona do maszyny wirtualnej rzeczywistości. Student może również pre-set stoły, lady, albo stoi za jej rekwizytów do odpoczynku, wybierz tła i foregrounds, podejmuje decyzję o oświetleniu i kombinacji kolorów, a nawet korzystać z obiektów, które wydają się być prawdziwymi ludźmi, które działają jako modeli. Co wydaje się być mim przewody przyłączone, jest w rzeczywistości fotograf przedmiotów z pudełka i umieszczenie ich na stole ona wybrana. Tło składa się z różnych pastelowych kolorach wybranych przez studenta. Zaawansowani studenci użyć bardziej wyszukane na placówki scenariuszy, które wymagają skomplikowanych ustaleń, generowanych komputerowo modeli i obiektów.

Podchodzi do jednego z wirtualnych stoisk światła rzeczywistości i zmienia pozycję białym parasolem. Teraz ona ma wiele zdjęć pod kątem nieco innych z jej wirtualną kamerą rzeczywistości. Kiedy ona jest zadowolona z jej obraz biorąc, ona zdjąć VR-2000 sprzęt, spójrz na zdjęcia zrobiła na monitorze komputera, wybierz jedną, manipulować, może dodawać zdjęcia z innych sesji fotograficznych, i zrobić wysokiej jakość wydruku. Jak Premack idzie do szkoły, uśmiecha się na myśl o tej technologii sprawia, że ​​te cuda możliwe.

On włącza światła na sali i widzi 11 VR-2000 graczy. Każde stanowisko pracy ucznia zawiera okrągłą poręcz, że uczeń znajduje się w obrębie i komputer z monitorem kolorowym spoczywającej na stole obok barierki. Na każdej stacji jest kask, rękawice i dwie nogi, opakowania z dwóch połączeń przewodów łączących je z komputera. Poszczególne stacje studenckie wyglądać poszczególnych kabinach używanych do nauki języka, kiedy był studentem. (Oczywiście, nauka języka używa VR-2000 stacji roboczych, jak również. Z doświadczenia oprogramowania, studenci znajdują się w obcym kraju i musi znaleźć miejsce do życia, znaleźć pracę, iść na kolację, itp.) Każdy student w stacji roboczej związany z komputera instruktora, który znajduje się w sieci z systemem mainframe uczelni i ostatecznie połączone z innymi instalacjami komputerowych na całym świecie.

Z przodu sali siedzi jego stanowisko pracy. Jest prawie tak samo jak stacji studenckich z wyjątkiem większego monitora i klawiatury rozszerzonej. Odwraca się na swoim stanowisku pracy komputera. To trwa kilka minut, do rozruchu, który daje mu czas, aby wybrać program dzisiejszego oglądania. Z zamkniętej szafki widzi tytuły VR-2000 programów edukacyjnych dostępnych dla niego. Ponieważ ta wirtualna klasa rzeczywistość jest używany przez wszystkich instruktorów sekwencji dla swoich studentów, istnieje wiele różnych programów na półkach.

Było to około osiem lat temu, że on pierwszy zaczął słyszeć o wirtualnej rzeczywistości. Kiedy poprosił pozostałych członków wydziału o tym, większość z nich nigdy nie słyszał o tej technologii. Teraz, kiedy przeglądu programów lekcji na półce, zdaje sobie sprawę, jak cenne technologia jest jako narzędzie nauczania. W telewizji i filmu uczniowie mogą wpisać scenę dźwiękową i obserwować, jak film jest zrobiony. Mogą także tworzyć własne filmy, nagrywać i edytować je i pokazać swoje prace na tradycyjnych projektorów, więc każdy może zobaczyć swoją pracę. Uczniowie reklamowe mogą zasiadać w agencji w spotkaniach z klientami i jego zespołu kreatywnego dotyczącej nowego produktu kampanię. Mogą nawet dać własny wkład do tej grupy. Public Relations studenci mają nauczkę, gdzie pracować dla dużej firmy, który miał produkt, który ostatnio był odpowiedzialny za wiele zgonów. Uczniowie wypowiadania się w mediach i spróbować pokonać szkodę dla reputacji firmy, że produkt wykonany. Studenci dziennikarstwa mają skomplikowaną role-playing lekcję o nazwie “Gazeta – 2000.” W symulacji, studenci mogą się w rolę reportera, redaktor kopii, grafik, redaktor sekcji, redaktor zarządzający, lub wydawcy dla gazety średnich. To wielki dzień, aktualności z wielu szybkich decyzji potrzebnych od studentów dla tego skomplikowanego programu rzeczywistości wirtualnej. I wreszcie, photocommunications studenci uczą się jak tworzyć własne wirtualne programy rzeczywistość dla rozrywki, komunikacji i do celów edukacyjnych. Ponieważ z nadejściem technologii wirtualnej rzeczywistości, pole grafiki prezentacyjnej, jak można się spodziewać, odnotowano ogromny wzrost z dużym zainteresowaniem studentów.

Premack studenci fotografii prasowej może pracować ze studentami dziennikarstwa na symulacji gazeta, pracę w studiu z VR-2000 do tworzenia żywności, mody i redakcyjne ilustracje lub wcielić się w rolę fotografa w wielu różnych sytuacjach i zadań. Na przykład, nie jest to lekcja, która uczy fotografii sportowej opartej na Super Bowl XXXI, gdzie dramatyczny come-z-za wygraną dał Dallas Cowboys w piłce nożnej wygrać swój trzeci Super Bowl z rzędu. Ostatnia Kubańska War jest reprezentowana w lekcji tak, że studenci mogą doświadczyć trudności związane z robienia zdjęć w warunkach wojennych. Jest lekcja fotografowania koncert rockowy, który większość studentów nie podoba, bo cieszyć się głośna muzyka, lekcja, która ma uczniów do odległej Alasce, aby zakończyć historię obrazu na indiańskich rybaków i Premack lekcja wybiera dzisiejszego klasy, Budd Dwyer konferencja prasowa i samobójstwo. Choć zdarzenie miało miejsce kilka lat temu, Premack myśli, że jest doskonałym przykładem ogólnego przydziału wiadomości, konferencja prasowa, która nagle zamieniła się w przerażającą zadania prasowej miejscu. Mówi uczniom, że muszą one być przygotowane dla każdego rodzaju ewentualność. A ponieważ w tym tygodniu uczniowie uczą się relacja miejscu, jest to doskonały wybór programu. Zabiera go z półki, zamki obudowy i wsuwa kasetę do swojego VR-2000 odtwarzacz.

Na szczycie godziny, Premack studenci przychodzą złożenie do klasy i siedzieć przy stanowiskach pracy. Spośród 10 w klasie, ośmiu uczniów pracował w gazetach jako internowania fotografów pracowników. Ta klasa jest wypełniona poważnych studentów fotografii prasowej. To jest ulubiona klasa Premack, ponieważ uczniowie są profesjonalne w ich dowództwem technologii, a także są bardzo troskliwi ludzie, którzy troszczą się o ludzi, ich zdjęcia. Jest to również klasa gdzie wiadomo studenci najdłużej, bo dla większości, jest to ich ostatnia klasa photography przed ukończeniem studiów. Chociaż otrzymują sporą dawkę etyki w całym programie, w tej klasie są kwestionowane więcej niż kiedykolwiek w ich zajęciach.

Jak patrzy studenci znaleźć swoje miejsca, myśli: “Zastanawiam się, czy będę miał problemy z Hancock dzisiaj?” Hancock jest wyjątkiem. “Gdybym był secret service agent ochrony prezydenta na przystanku kampanii w college’u,” Premack myśli sobie: “Chciałbym skupić większość mojej uwagi na ten nerwowy, student niechlujnie ubrany w głębi sali.” Premack zastanawia się, czy Hancock będzie to jako fotoreporter. Jedną z najtrudniejszych rzeczy na temat fotoreportażu nauczania jest powiedzieć uczniowi, że on lub ona może trzeba pomyśleć o innym zawodzie. Jednak Premack podziwia kreatywność Hancocka. Mimo, że nie jest dobrze z innymi ludźmi, jak jest to konieczne do kariery dziennikarskiej, może zrobić również w obrazowaniu handlowego lub nawet art. Mógł stać operator systemy komputerowe do gazety lub na uczelni. On po prostu musi zdobyć trochę więcej zaufania.

Po kilka ogólnych ogłoszeń i studenci mają osiadł, Premack wyjaśnia, co się do przeżycia. Szczegółowy opis jest konieczne ze względu na problemy w technologii, kiedy to po raz pierwszy wprowadzonych – niektórzy studenci stał zdenerwowany jak to było zbyt realne dla nich. Poza tym, odcinek Dwyer jest intensywne doznania wizualne, które mogą łatwo zdenerwowany, nieprzygotowany. Pennsylvania State Skarbnik, Budd Dwyer właśnie został skazany za przekupstwo. Dziennikarze z kilku gazet, serwisów informacyjnych i stacji telewizyjnych skupionych wokół małego podium, który siedział na stole, spodziewając się usłyszeć Dwyer ogłosić rezygnację z władzy państwowej. Co usłyszeli były długie wędrówki ostatnie słowa mężczyzny poważnie problemami. Dwyer wyciągnął 0,357 pistolet Magnum, długa lufa, pomachał dziennikarzom, zatrzymany rewolwer w jego usta, pociągnął za spust, a zakończył jego męki przed oszołomiony publiczności.

Mimo, że jego uczniowie słyszeli wszystkie instrukcje przed, Premack uzna to jest interesie wszystkich przejść przez urządzenia zabezpieczające wbudowane w system. Użytkownicy nie powinni zapominać, że są one w istocie oglądając film. Wyjaśnia, że ​​jeśli robi się zbyt realne, mogą zatrzymać się lekcji w dowolnym momencie lub wyglądać inaczej. Mogą starać się zapobiec temu, co się dzieje, lub wykorzystać swoje kamery do nagrywania obrazów z tego, co obserwujemy. Każdy student jest komputer rejestruje swoje obrazy. Po lekcja kończy, studenci mogą przeglądać obrazy na ich monitorze komputera, wybrać swój ulubiony, manipulować, przyciąć go, używać go w układzie, wydrukować go i obrócić go w.

Wreszcie Premack przypomina im, aby nie przejść przez szarej strefy, chyba że jest to nagły wypadek, ponieważ to kończy program dla każdego. Po wszystkie one wydają się zrozumieć, co się zbliża, mówi im, aby rozpocząć swoje komputery i umieścić na urządzeniu. Pomaga para studentów wyregulować paski na hełmach. Po każdy jest gotowy, Premack prosi ich, aby oddychać głęboko i spokojnie, tak aby komputer mógł zarejestrować swoje objawy cielesne. Ta procedura trwa dwie minuty. Premack sprawdza monitora swojego komputera, aby upewnić się, widzi wyjście z każdego ucznia. Przy wszystkich swoich uczniów są rejestrowane, że wymyka się na jego bieg i rozpoczyna lekcję.

Wchodząc do wirtualnego świata rzeczywistość jest zawsze nieco mocniejszy na początku. Wystarczy kilka chwil, aby przyzwyczaić się do widoku wewnątrz kasku monitora. Visual perspektywa jest nieco szerszy niż normalnego widzenia. Chociaż użytkownik początkowo zdumiony, jak prawdziwa scena pojawia się po kilku chwilach, nowość słabnie, a gracz widzi niespójności. Tak jak kolorować czarno-białych filmów, czasem krawędzie obiektów przeciekami do sąsiednich obiektów, przyczyniających się do efektu lekko nierealne. Ponieważ żaden z obiektów i ludzi są prawdziwe, gracz może przejść przez każdy z nich, choć jeśli użytkownik przechodzi przez osoby, program automatycznie sprawia, że ​​charakter komputer odpowiedzieć niepochlebny komentarz. Wreszcie, istnieje szara strefa widoczne po obu stronach sceny, która przypomina ucznia, że ​​żywa scena jest produktem wygenerowane komputerowo magii.

Wszystkie jego studentów chodzić na scenie konferencji prasowej, jak gdyby był to zestaw w sztuce scenicznej. Dwyer jest w środku jego długiej, mowy wędrówki z przodu pokoju za podium z wielu mikrofonów podłączonych do niego. Pokój jest pełno reporterów i fotografów, więc jego uczniowie, aby dostać jakieś dobre zdjęcia, należy splot ich droga między danymi generowanymi komputerowo. Wszyscy uczniowie mają aparaty cyfrowe szyjach i toreb na ramię, które zawierają asortyment obiektywów dostarczanych przez program komputerowy.

Premack anonse Hancock w głębi sali off do siebie patrząc nieco znudzony. Podchodzi do niego i mówi: “Jeżeli nie zażyciem kilka zdjęć?”

“Aby powiedzieć prawdę,” odpowiedzi Hancock, “Mam kopię tej taśmy z mojej tablicy kilka miesięcy temu. To jest naprawdę obrzydliwe. Nie można zrobić coś innego?”

Zawsze Trouble Maker, Premack myśli. “Trzymaj się tutaj z tyłu i obserwować innych. Dlaczego nie można zrobić zdjęcia z innych robienia zdjęć?”

“Dobrze, że to oryginalny pomysł,” Hancock odpowiada sarkastycznie. On sprawia, że ​​próbę robienia zdjęć, ale on wyraźnie raczej nigdzie indziej. On stoi obok szarej strefy na prawej stronie sali.

Premack ostrzega: “Nie zbliżaj się do krawędzi. Nie chcę Cię zatrzymywać program, rozumiesz?”

“Tak, tak.”

Lekcja kontynuuje Dwyer mówić o swojej karierze jako funkcjonariusza publicznego. Większość studentów są teraz blisko podium wraz z komputerowo generowanych jeszcze fotografów i kamerzystów. Nagle Dwyer wyciąga broń. Choć Premack widział tej lekcji kilka razy, nadal jest szokujący. Jest trochę krzyczy i chaos wśród kibiców. Jednym z jego uczniów stara się spieszyć Dwyer i wziąć pistolet z nim. Dwyer wskazuje broń w jego kierunku i fale go z powrotem. Premack sprawia w pamięci, aby zachować ostrożność, student o próby, że działania w świecie rzeczywistym. Nagle ogromny wybuch jak Dwyer strzela siebie.

Premack się do oglądania Hancock podczas wystrzału. Odgłos wybuchu tak go zaskoczył, że odskoczył instynktownie i wpadł w szarej strefie. Spodziewając program do końca, Premack rozpoczął pracę nad swoim przemówieniu do gryzienia się Hancock, gdy dotarło do niego, że program nie zatrzymał. Ciekawość Premack jest urażona, kiedy zdaje sobie sprawę, że coś musi być nie tak z oprogramowaniem. Mówi innych studentów wyjść z programu i rozpocząć edycję swoich obrazów. On idzie do szarej strefy i zobaczyć, co się stało z Hancock.

Premack powoli idzie przez szarej strefie. On nagle przekształca się w świetle będącego w jego ciało jest natychmiast zasysane do rurki światła. Jego ciało nie jest już rozpoznawalny. Jest zespół światło podróżuje bardzo szybko poprzez rodzaj światła autostrady. Uświadamia sobie, że porusza się wzdłuż łącza światłowodowego między szkolnego komputera i sieci. Pamięta, że ​​szkoły sieć jest połączona z superkomputera na Uniwersytecie Rutgers. “O Boże. Mam nadzieję, że nie będę się do New Jersey,” myśli do siebie.

On jest w stanie rozejrzeć i zobaczyć inne zespoły światła z innych lekkich istot takich jak on sam latające przewodów sieciowych. Zdaje sobie sprawę, że Hancock jest przed nim na tym samym paśmie światła autostrady. Lubi to uczucie latania.

Woła: “Hancock. Słyszysz mnie?”

“Tak,” Hancock szybko reaguje. “Czy to nie jest cool? Myślę, że to błąd w programie, który pozwala w sieci. Jedziemy do źródła.”

Premack martwi się trochę o studentów z powrotem w klasie, ale on cieszy to nowe uczucie zbyt wiele, aby zatrzymać się.

Nagle nie ma innej, nieco stłumiony głos: “Tatusiu. Tatusiu. Kolacja gotowa.”

Wie, głos nie jest od Hancock lub którykolwiek z jego uczniów.

“Tato. Kolacja gotowa.”

To jego 11-letnia córka, Allison.

“Dobrze, kochanie. Będę tam,” odpowiedzi Premack.

Patrzy na Hancock i zastanawia się, czy powinien spróbować go zatrzymać. Ale on myśli, “Screw Hancock. Jestem głodny.”

Premack dotyka przycisk quit na swojej klawiaturze i zatrzymuje program. Light szosa przerw w locie. Wyświetlacz graficzny nakłada słowa: “Ty, zdecydowało się zamknąć. Chcesz zapisać do tej pory?” Prasy Premack przycisk OK na klawiaturze. “Program zapisany pod wcześniej wskazanym pliku:. Premack3″ Wtedy ostatnie słowa z programu są przewidywane, że zawsze uśmiech Premack, “Dziękujemy za grę VR-2000:.. Adventure Game Reportaże Masz prawdziwy dzień”

Ekran gaśnie. Premack powoli zdejmuje kask, rękawice oraz opakowań na nogi i wychodzi z kołowym ogrodzenie. On ustawia sprzęt na biurku i włącza światło w jego biurze. Siada na krześle i przeciera oczy na kilka chwil, wyłącza komputer i idzie na dół.

Jego żona i córka są już siedząc przy stole.

“Więcej kłopotów z Hancock”, jego żona, Roseanna pyta z uśmiechem.

“Tak,” Premack odpowiada ze śmiechem. “Tym razem naprawdę wkręca się. Zniknął w szarej strefie i musiałem iść i go znaleźć. To było świetne. Byłem beam latające światła.”

Roseanna daje mu szklankę mleka i mówi: “Wiesz, jeśli Twoja szkoła może sobie pozwolić stacji roboczych VR dla studentów, to oni naprawdę wiele się nauczyć od tych programów.”

“Wiem. Wiem. Niektóre dni w moim życiu,” Premack wzdycha. “Podaj groszek, proszę”.